在哪里培养对学习的终身热爱 开始.

MVS幼儿学校课程结合了各种教育理念的精华, 包括响应式课堂, Reggio Emilia, 和蒙特梭利, 同时关注霍华德·加德纳的多元智能理论,以开发基于孩子们兴趣的课程. 经验丰富的教师坚持发展适当的做法,以支持自我指导, 调查, 身临其境的学习. 幼儿教育计划的一个主要重点在于儿童的社会情感发展.

而在幼儿学校的每一天都是动手学习, 幼儿学校的学术日历包括为期两周的浸入式学期, 在此期间,孩子们会深入到感兴趣的话题中, 在不同年龄段的老师指导下学习. 过去的幼儿浸入式学校包括“城堡” , 发射机, 和龙,“太空入侵者”,和《博菜网站大全》.”

在MVS幼儿学校度过美好一天的标志是当我们的学生离开学校时有点凌乱——剩下的油漆, 沙子, 还有胶水粘在上面. 这些都是孩子们一整天都在探索的良好迹象, 触碰, 感觉, 问问题.

学生们被一群支持的人包围着, 经验丰富的教师们致力于创造一种温暖, 安全, 一个培养孩子学习能力和想象力的环境. 我们的老师致力于与我们最年轻的学生一起探索世界, 庆祝“第一,,并让他们能够用自己的语言表达自己的想法和对他人的行为.

二年级幼儿学校的学生(EC2)从早上8:05开始有全天的时间表.m.-3:05 p.m. 幼儿学校一年级学生(EC1)可报名全日制或半日制学校. 请看下面的时间表示例.

幼儿时间表

第二年时间表(全天)

7:45-8:05 a.m.

下降
家长把车停在EC入口,让老师帮你放下孩子.

7:45-8:20 a.m. 早上例行
我们每天早晨都以同样的例行公事开始, 从孩子们洗手开始, 收听晨间留言并登录, 然后就可以玩到晨会了. 我们意识到一致性和结构在孩子生活中的重要性.
8:25 a.m. 早上的会议
我们每天以问候和响应式课堂会议开始建立关系. 这是一个很好的机会,将响应式课堂课程融入我们的日常生活. 响应式课堂和MVS都专注于创建一个积极的社区,让孩子的社交和情感发展处于最前沿.
8:35-10:45 a.m. 迷你课程,开放探索和户外游戏
孩子们被分为四组,每组有一名班主任和一名助教. 许多哲学,比如雷焦方法, 华尔道夫酒店, 和蒙台梭利被纳入我们的中心时间. 而所有的孩子都在探索同样的主题, 每个教学团队都在学习和探索中发挥自己的创造力. 孩子们在这段时间还会吃一份有营养的零食. 孩子们每天需要大量的机会来伸展肌肉, 滚下山, 探索攀岩墙, 或者在沙箱里建一座火山. 如果每天早晨气温超过20度,孩子们就会花时间在户外. 我们遵循较低的学校时间表和六天轮换.
10:40-11:20 a.m. 课外学习
我们的课程安排是根据彩虹的颜色进行为期六天的“颜色轮换”. 辅修课程包括西班牙语、汉语、体育、表演艺术和图书馆.
11:50 a.m.-12:30 p.m. 午餐
孩子们进来,洗手,坐下来吃午饭. 他们吃从家里带来的午餐或从学校餐厅点的饭. 老师和孩子们坐在一起吃饭. 这是谈话和独立的好时机.
12:45-2:10 p.m. 休憩站及下午站
根据俄亥俄州教育部的规定, 所有一年级儿童(3-4岁)午餐后都有时间休息. 我们的二年级学生(4- 5岁)也在年初休息,因为他们调整回到学校. 孩子们用瑜伽垫和法兰绒毯子作为休息时间.在秋天, 明年将要上幼儿园的学生将参加我们的学前班活动. 所有的活动都是为了加强和巩固我们孩子的社交能力, 情感, 精细运动, 粗大运动, 认知发展. 我们希望整个孩子都博菜网站大全上幼儿园了.
2:10-2:40 p.m. 回到外面结束我们的一天
另一个骑自行车或搭积木的好时机. 如果天气不配合, 老师们将提供有吸引力的活动,如艺术项目, 跳舞, 谜题, 阅读, 等. 为了孩子们.
2:45-3:05 p.m. 解雇
学生可以在下午2:45 - 3:05之间接车. 家长们会把车停在EC门口,老师会把孩子们送到他们的车里. 下午3:05后,所有孩子将前往儿童俱乐部(延长日). 有兄弟姐妹在小学、中学或高中的孩子下午3:30和他们的兄弟姐妹一起放学.
3:05 p.m. 儿童俱乐部
孩子放学后的照顾仅限于 只保留 由于保持距离的限制.

儿童早期 教师 & 工作人员

扩展 一天

我们提供延长日(也称为“儿童俱乐部”)作为课后照顾. 该项目旨在让您的孩子在安全的地方下课后保持参与和活跃, 监督, 有趣的环境. 我们的课程遵循扩大学校日学习的最佳实践. 孩子们会进行无组织的游戏, 有组织的娱乐活动, 表演游戏, 工艺品, 游戏, 和谜题. 扩展日通过解决社会问题来努力发展整个孩子, 情感, 知识, 以及生理需求.

时间为下午3:05-6:00.m.

幼儿学校学生的延长日在Soin幼儿学校举行,仅在学校上课的日子提供. 它可以定期或根据需要使用.

有一个额外的费用延长日服务根据您的孩子出席的时间.

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